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本报讯（记者方莲花通讯员黄宇强刘菁）日前，44岁的贵州男子罗凌千里迢迢从贵州贵阳来到市第三人民医院，对人工耳蜗的外机进行第一次调机。自从12岁那年完全失聪后，罗凌在寂静的世界里生活了32年。今年5月，他受益于该院与香港耳听心言基金会联合举办的“耳聪工程”（惠州站）活动，幸运地接受了人工耳蜗植入手术，重新听到了声音。

该院耳鼻咽喉-头颈外科主任王豪介绍，此次活动中，共有16位耳疾患者免费进行了手术。罗凌在此次活动中获得了1万元的善款补助，是活动中惟一一例成年人患者。据了解，为了筹办此次活动，王豪找到我市汕尾商会，筹集了90万元善款，用于“耳聪工程”。“4家企业捐款60万元，3位个人各捐款10万元。”王豪说，医院根据耳疾患者的困难情况，不同程度地减免了治疗费用。特别困难的几名患者，或获得了免费人工耳蜗，或补贴了几万元的费用。

“现在还剩有40多万元的善款，将继续招募困难耳疾患者。”王豪说，凡患有各种耳部疾病，如重度感音神经性耳聋儿童、慢性中耳炎、听力障碍等耳部疾病患者（以儿童为主），不限地域，均可报名参加。经筛查符合资助条件者，每位将得到5000元的善款补贴。“希望更多慈善机构和爱心企业加入‘耳聪工程’，给贫困耳疾患者提供资金援助，让更多的贫困耳疾患者早日告别无声世界。”王豪说。

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在去年破了700万大关后，高校毕业生人数在今年一跃达到749万，增长势头不减。

在严峻的就业形势下，教育部门及各相关研究机构对部分专业亮起“红牌”，频发预警。中国青年报记者结合多方数据，对在求职中竞争力有限的专业进行了归类与分析。

“红牌”专业有哪些

2014年10月，教育部通过其官方微博“微言教育”，公布了2012年和2013年低就业率本科专业的“黑名单”，食品卫生与营养学、生物科学、旅游管理、市场营销、动画、表演等榜上有名。该名单还根据地域性差异，细致罗列了分省就业市场情况，综合上榜数频率最高的专业与全国榜单重合度较高。

自2010年始，致力于大学生就业数据挖掘的麦可思研究院根据前3年综合考量的数据，每年发布一个本科和高职的代表性专业预警榜。该榜单中“红牌”专业为失业量较大，就业率、月收入和就业满意度综合较低的专业，属于高失业风险型专业，“黄牌”仅次于红牌，“绿牌”则与红牌相反，为需求增长型专业。

在过去6年的预警榜上，法学和生物工程年年都属于“红牌”专业，动画、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学及体育教育次之，上榜5次；英语(精品课)专业4次上榜；计算机科学与技术、国际经济与贸易、美术学3次上榜。值得注意的是，在15个历年上榜的“红牌”专业中，5个是理科相关专业，4个与艺术相关。

2011年的预警榜与前一年相比，“红牌”专业从类目到排序均一模一样；2015年的榜单则较上一年度的榜单变动最大，生物技术、动画两个专业退出“红牌”序列，应用物理学、应用心理学及音乐表演首度上榜。

山东大学2013级英语专业的卢馨迪同学捕捉到了这些改变。让她感到开心的是，自己所学的专业在2014年的榜单中“由红转黄”。“刚入学的时候知道自己学的是‘红牌’专业，特别后悔，简直想退学重考了。”卢馨迪说，作为外语(课程)类保送生，她不能转入非外国语言文学类专业学习，看到英语专业从2014年开始成了“黄牌”专业，就业前景相对有所改善，她才稍微放下心。

中国青年报记者分析麦可思研究院发布的数据发现，“绿牌”专业每年均有较大变化，但基本均为工科专业，而“红牌”专业较为“稳定”，变化不大。

麦可思研究院的专家马妍这样解释榜单变化的原因：一方面与社会经济的总体情况是相关的，其次是国家政策对于产业、行业的影响，还有就是该专业总体的开设数量，是否出现某专业开设过于密集的情况，以及其他一些影响因素。她同时说，三类专业没有具体的边界，但是有些“红牌”专业表现出“持续性”。

冷门专业难找对口工作

北京理工大学教育研究院教授杨东平解释道：“不好就业的专业分两类，一类是毕业生数量严重过剩，大规模扩招、扩建导致其成为‘红牌’专业；第二类要看其学科的属性，比如哲学、历史学，这些专业本身比较小众。”

在中国青年报记者进行的走访中也发现，多数受访者认为“就业难”的专业是哲学专业。然而记者发现，哲学专业并不在“红牌”专业榜上，仅在教育部统计的浙江省就业率较低专业中出现过一次。

据麦可思研究院公关经理周悦介绍：“冷门专业多指毕业生规模非常小、涉及的院校数量也非常少的专业，这类专业我们通常不会纳入三类专业计算。但公众也应予以关注。”

湖北某以理工科见长的院校2012级哲学专业的李梦琪，对未来的发展一直很迷茫，她实在想不出什么就业方向是和她的专业对口的。大连工业大学2009级数字媒体专业的谭雪同学也说：“我的同学中没有一个找到对口工作的，干什么的都有，卖家具、进银行、做淘宝、卖衣服，反正目前没有成功进入设计行业的。”

智联招聘《2015年应届毕业生就业力调研报告》显示，从已签约的学生处调研得出，近四成大学毕业生就业并不对口。相比之下，工学专业、医学及管理学，因其知识实用性较高及行业排他性较强，就业对口率均在60%以上。

以被称为“万金油专业”的公共事业管理专业为例，中国青年报记者发现，在麦可思研究院2015年发布的数据中，该专业在“2014届工作与专业相关度较低的主要本科专业（前10位）”中排名第8，就业和专业相关率仅为45%。爱拼网《各专业就业前景报告》显示，公共事业管理专业毕业生就业行业分布情况“很广”，“教育/培训/科研”、“金融/投资”、“房地产/建筑”、“影视/传媒/出版”均在列，具体职位包括销售代表、销售行政专员/助理、客户服务专员/助理等。

大学设非优势专业现象常见

华南理工大学2012级新闻学专业学生孟凡，最近正在北京的一家公司实习。她说：“我的学校在广州虽然还可以，牌子蛮亮，但是在外地面试，人家基本不知道华工还有新闻专业。”今年本科毕业于中国传媒大学南广学院汉语言文学专业的俞莎同学发现，相较于同专业、就读于以文学类专业闻名的高校的学生，俞莎“专业课纵深不够是最大劣势”。

曾在北京工业大学读翻译系的郭雨萌，在以理工专业为优势专业的大学读哲学系的李梦琪，他们读的都是学校的非重点专业。

以传媒方向为例，中国青年报记者用“传媒、新闻、广告及传播”为关键词，对北京市66所本科高校（包括7所民办学校）是否设有相关学院及专业的情况进行了统计。

在66所院校中，近60%开设了传媒相关的专业。7所综合类、两所体育类、1所军事类及1所民族类均设立了该专业，在语言类、财经类、师范类和理工类院校中，半数及以上的院校设立了该专业，只有3所医科学校并未开设传媒相关专业。

进一步观察专业设置规模，中国青年报记者发现，在上述开设传媒专业的39所高校中，设有传媒相关学院的有26所，仅对应“系”的又分两类，其中5所将该专业置于人文学院等其他学院中，还有3所院校的传媒专业作为系单独存在。另有12所相关专业或学院皆与“艺术”字眼相关。

理工大学设文史院系，语言院校“发展计算机”，此类现象比较常见。北京外国语大学就业中心一位老师认为，这一现象有一定的合理性，要结合每个学校特点去分析专业的竞争优势。“对于北外来说，在英语这样的基础性品牌专业上，要继续保持和加强培养质量，巩固排头阵营；在法学、计算机等新兴专业上，应结合学校优势，培养‘外语+专业’的高竞争力人才。但语言仍是毕业生的突出竞争优势。”

中国青年报记者统计发现，不少特色院校建系办学的初衷正是依托和发展自身原有的优势。北京外国语大学主打国际新闻与传播，中国农业大学媒体传播系以农业与乡村传播为特色，北京体育大学建立体育传媒系，立足“大体育、专新闻、泛传播、全媒体”，与中央电视台体育频道互动较多。

中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，专业性不强是源于专业资源水平不够，“资源很好就没有这种情况了，比如清华的文科专业，水平并不低，学校性质不起决定作用”。

（文中受访学生均为化名）

1998年张北地震后，香港文汇报在河北省尚义县套里庄乡捐赠建起了一座教学楼，至今它仍是乡里最好的建筑之一。

在使用13年后，其所在的文汇中学因政策被撤销，该楼改头换面后变成了套里庄乡政府的办公楼。

日前，文汇报工作人员回访该校时才知此事，并“深感震惊”。当地政府回应称，因政府旧办公楼早成危楼，所以暂借学校教学楼办公使用。

新京报记者走访发现，当地贫瘠的村镇收入迫使大量农村青壮外出务工，乡镇中学的生源大量输入县城，数量呈“断崖式下跌”。而闲置的乡村教学建筑与农村空心化对峙多年，已成为当地难解的问题。

捐赠方对此一无所知

套里庄乡几乎找不到几栋多层建筑。沿乡主干道往里走，两边都是砖瓦平房，一栋白色的二层楼建筑鹤立鸡群。

当地村民介绍，这座始建于上世纪70年代的教学楼原为桃李庄中学所有，在1998年张北地震中，该中学教学楼有所损坏，后由香港文汇报出资修复，学校也更名为文汇中学。

一要求匿名的文汇报前工作人员称，日前，该报工作人员回访该校时发现，该教学楼2011年就已停止使用，数月后被改造成乡四套班子的办公场所，但捐赠方对此事一无所知，并且从未收到任何通知和反馈，得知实情后“深感震惊”。

8月9日，新京报记者在现场看到，该大院院门装有电子门，门外挂有尚义县套里庄乡政府、人大[微博]、纪委等4块铭牌。

受赠的白色建筑位于院内正中央，占地面积约为300平方米，两层各有16间办公室，门前已分别挂上了“财政所”、“统计站”等标识。

大院内还有假山、停车棚、篮球场等陈设。唯一能证明学校身份的纪念碑倒在院门内侧，上面糊满了水泥，隐约可以辨认出“香港文汇报……资五十余……功在当代，盖及千秋……为昭彰义举……立碑志之”等字样。

院内还有一些被废弃的教学楼，室内空空荡荡，只剩下一地碎玻璃和铁丝网。

撤点并校后学校荒废

王娟(化名)曾于2007年前后在文汇中学就读。她回忆，当时学校设有初一、初二、初三3个年级，每个年级两个班，一个班有50多学生。

“学校的设施比较破旧，桌子是木头拼接的，上面用黑油漆漆过。”王娟说，当时每个年级有6个老师，“包括体育在内各门课都齐”，还有专门的老师分管寄宿生的饮食起居。

文汇中学最后一任校长闫占飞在该校工作了近10年。他告诉记者，学校学生最多时超过了340人，但此后生源数不断下滑，“2010年开学时一次性走了70多个学生，教室全空了。”

该校退休教师孙建军有30多年教龄，在地震前就已供职于该校，在他看来，乡里青壮劳动力多外出务工，“去张北、张家口、包头的多”，这些家长[微博]也带走了孩子，导致学校学生数量急剧下滑。

2011年7月，文汇中学因国家“撤点并校”政策被撤销，学生被分配往县城读书，除部分年纪稍大的教师外，大部分教师亦转入县城，此后学校荒废。

对此，套里庄乡党委书记通晓宇称，为节省和优化教学资源，根据县教育部门的布局调整，文汇中学最后被撤除。

“那一年初三学生多点，有30多个，初一和初二学生加起来不到20个，学校还剩15个老师。”闫占飞说。

即便在那之前，学校的运作也并不好。闫占飞回忆，文汇报斥资50万港元捐赠的就是主教学楼，操场等其他配套设施均由当地政府补齐，“学校设备和经费不足，冬天生火供暖都成问题，教学质量也跟不上。”

他记得，中学使用的课桌多为上世纪90年代末购置，每年都要找木匠来修，“撤校时，我们搬教师办公桌到附近的小学，桌子一挪全散了。”

乡政府称系临时借用

就乡政府挪用学校教学楼一事，通晓宇解释，乡政府办公楼建于上世纪70年代，经历过地震已是危房，还发生过档案室坍塌事件，“后来我们都是用钢管撑着房子”，看到学校被闲置，于是稍微修缮了教学楼，暂时作为乡政府办公场所使用。

“真没钱，我们是国家级贫困县的贫困乡，有钱也不至于去占空着的学校了。”乡宣传委员郑龙江称，乡政府原办公楼地震后房屋出现裂缝，“一下雨就塌房”，“一共塌了5、6间，我们下雨都不敢呆在屋内。”

郑龙江说，乡政府原计划重新选址，预计花近400万经费重建政府楼，但该申请未获批准。

记者查阅发现，《公益事业捐赠法》规定，县级以上人民政府及其部门可以将受赠财产转交公益性社会团体或者公益性非营利的事业单位；也可以按照捐赠人的意愿分发或者兴办公益事业，但是不得以本机关为受益对象。

同时，受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的，应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得捐赠人的同意。

通晓宇说，当年为了把乡政府搬离危房，乡里专门开会讨论，会上通过了使用文汇中学废弃教学楼的方案，并报告给县里，当时县里和教育局都下来看了情况。他们当时没有意识到文汇报捐楼的事情，也没人意识到要和文汇报说一声，他们认为，这是乡里的中学，和县政府、教育局都说过就行了。

他称，乡政府仅临时借用，文汇中学的产权和性质都没有改变，现中学的宅基地产权、水电开户名均未变更，只要有教学需要政府马上就可以腾出来。他说，乡里将尽快与香港文汇报沟通并告知此事。

他介绍，当时闲置的文汇中学疏于看管，出现窗玻璃被砸、铁皮门被拆等现象，乡政府花了两个月时间重修操场并更换门窗才搬入使用。

而就文汇中学废弃的碑文，郑龙江面色尴尬。他说，修缮学校时石碑被施工人员推倒，此后政府“感觉立起来也不太好”，故一直搁置在一旁。

废弃校舍存废难解

尚义县教育局副局长石元宇告诉新京报记者，文汇中学被闲置与国家“撤点并校”的方针有关。

2001年，国务院发布了《关于基础教育改革与发展的决定》，开启了俗称“撤点并校”的十年农村义务教育阶段学校布局调整工程。文件就“按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置的原则”，对调整农村义务教育学校布局作出要求。

尚义县也发布实施意见，自2006年开始，撤除了全县几乎所有的乡镇中学，目前全县仅保留尚义县二中、三中，以及尚义县实验中学。

石元宇称，该政策由于“一刀切”，后被河北省政府发文叫停，但尚义县作为劳动力输出大县，农村孩子多随青壮年外出务工，生源不断下滑，这些中学撤并时学生大多不足百人，属于政策撤并，并不是乡政府强占学校。

通晓宇说：“尚义县全县务工收入高于一产加二产总和，我们乡镇好多村子已经全空了，如果再来一次乡镇整合，我也不知道五年后还会不会有套里庄乡。”

他提供的一份套里庄乡2014年的镇域贫困村情况汇总表显示，套里庄乡总人口为8400人，其中在居住人口仅过半数，40岁以下的在村人口仅213人。

记者从尚义县教育局了解到，教育局方面对乡政府临时使用学校建筑的情况确实知情。目前全县十余个乡镇的中学均处于闲置状态。其中，八道沟中学的教学楼新建仅几年后同样被闲置。

“被闲置的教学楼本身就是难题”，石元宇称，国家刚放开二胎政策，等未来生源数增加还可能用上，现在教育局也不敢随意处置。但闲置的教学楼，每年都要付出维护成本。

“等二胎长大，那至少也是几年以后的事情了”，石元宇说。

新京报记者 林斐然 河北尚义报道

51岁的女子雪莉·狄克森和她的女儿。

中新网9月2日电 据台湾“联合新闻网”报道，美国北达科他州51岁女子雪莉·狄克森，为女儿当代孕，不但顺利生下外孙女，这位罹患多发性硬化症的母亲，出乎意料因怀孕使此免疫系统疾病的病情大为减轻。

狄克森女儿曼迪史帝文斯和丈夫杰米婚后立刻想生孩子，但受孕困难，只好求助人工受孕，曼迪怀孕20周时，超音波显示胎儿很正常，没料到一个月后竟然流产。雪莉对女儿的痛心感同身受，她说：“看着女儿胎儿不保，令人心碎。”

由于曼迪的子宫颈怀孕期提早打开，医生警告，即使再度怀孕仍可能早产。曼迪说：“我们面临艰难的抉择，该收养？还是找代理孕母？正是此时，家人伸出了援手。”

雪莉决定，若女儿要找代理孕母，她第一个志愿。这对她是再轻松不过的决定，因为她已养育过三个子女。不过，雪莉当代理孕母可能会有后遗症，一来因她年纪不小，怀孕有高风险，二来因她罹患中枢神经系统受损的多发性硬发症。

雪莉说：“我丈夫比我还担心，因为我下了所有赌注。”虽然存在风险，雪莉怀孕却也改善了她的健康，她的病情大为减轻。研究人员认为，有可能怀孕使她的免疫系统加强保护机制，限制该病症的发作。

又到一年开学时，幼儿园和小学迎来了新鲜面孔。在孩子们努力适应新环境、认识新同学和新老师的时候，家长们要注意，有些格外青睐“新生”的疾病正在蠢蠢欲动。

此外，幼儿园阶段和小学低年级是筛查和治疗弱视、龋齿等儿童常见疾病的最佳时机，家长也应根据孩子的健康情况和学业安排，提早做出合理计划。

幼儿园新生

感冒发烧引发新生就诊潮

“我家拓拓入园一个月，只上了五六天，三天两头发烧！”幼儿园中班学生家长刘女士回忆起去年开学时的狼狈样，依旧心有余悸。

“幼儿园开学后，新生最常出现的是发烧、感冒、咳嗽等呼吸道感染，也有过敏体质或者患有哮喘的孩子出现症状。”中山大学附属第一医院儿科副主任沈振宇副教授表示，幼儿从“在家散养”转变为“入园群居”，活动范围扩大，遇到的陌生人多，接触的病原体也比原来居家环境下要多，免疫系统受到挑战，因而容易生病。

“家长不要太过担心，从积极角度来看，每一次生病，孩子的免疫系统就经受一次锻炼，对疾病的防御能力逐渐提高。”沈振宇说，发烧后孩子应该回家休息，多喝水，睡好觉，既有助于病情康复，也可避免幼儿园的交叉感染。不过，孩子病愈后，家长应该让孩子尽快回到小伙伴中间。

备忘：查不出抗体，补打乙肝疫苗

孩子出生后就应接种乙肝疫苗。但到幼儿园阶段，经常有孩子查不出乙肝抗体。“这是正常现象，入园的孩子应该补打乙肝疫苗。”沈振宇指出。

家有过敏儿，家长不妨向生活老师提交一份“幼儿健康备忘录”，写明孩子的过敏原和如出现急性过敏应该如何处理。

弱视很常见 全眼检查别忽视

“入园体检应包括眼科检查。”中山大学中山眼科中心视光学部高级视光师卢金华指出，入园体检是孩子继出生后第二次重要的全眼检查，一旦查出早发性近视、先天性远视、散光等先天性屈光不正，必须到专科医院进行确诊和治疗。

早发性近视、先天性远视散光等先天性屈光不正可导致弱视，是幼儿园阶段最常发现的眼病。这些孩子平时看物时往往有以下表现：喜欢眯眼、歪头、皱眉，或者干脆走近物体去看。

“新生儿都是大远视眼。有些家长因而认为，远视和远视性散光不用干预，‘长大后自然好转’。这种观点是错误的。”卢金华说，散光属于眼睛屈光不正的一种表现，与角膜的弧度有关，导致光线不能准确地聚焦在视网膜上形成清晰的物像。散光分为多种类型，幼儿阶段发现的散光主要属于先天性远视性散光，占了约五成，矫治不力很容易造成弱视。

备忘：检测时机别迟于中班

“弱视治疗的最佳年龄是4到7岁，孩子到了八岁以后，视觉发育已经成熟，接近成人状态，再来治疗弱视，也就没有什么机会了，只能终身弱视。”卢金华指出，由于弱视治疗至少需要两三年时间，检测时机最迟不要晚于孩子读幼儿园中班以前。

一般来说，对于三岁以下孩子，散光超过200度，远视超过300度，五岁孩子远视为0-175度且远视性散光125度，就应考虑进行治疗。卢金华强调，弱视治疗的时机取决于专业医生的综合判断，有些孩子远视度数不高，但已严重影响到视力，就要尽早治疗。

小学新生

街边零食吃坏肚子 意外伤害

孩子入学往往拥有了零花钱，到学校门口的小店买零食吃，容易引发急性胃肠炎等消化系统疾病。

幼儿园阶段，老师对孩子生活的方方面面，照顾得相对细致，比如幼儿园老师会提醒小朋友定时喝水，喝水不足，也会影响免疫力。而小学阶段孩子在课间和放学后受到的管束相对宽松，在楼梯间和教室里打闹时，由于活动能力比幼儿园阶段大大提升，加上文具盒里的笔、尺、小刀等“潜在危险物”不少，导致孩子发生眼外伤等意外伤害的几率增高。有孩子将笔帽上的装饰物误吸入鼻孔，导致窒息。

备忘：别乱吃零食 注意校园安全

提醒孩子入学后定时喝水，不要乱吃零食。对孩子进行安全教育，不要与同学在教室内和楼梯上追逐打闹、推推搡搡，不要从楼上往下扔东西。课间不要玩小刀、铅笔等尖锐玩具，更不要从背后猛地推人或者吓唬人。务必教育孩子注意安全，尊重他人。

“六龄齿”萌出 防龋防外伤

孩子上小学后，口腔保健要面对三大挑战：一是换恒牙，二是治龋齿，三是防外伤。

“正常来说，乳牙先松动脱落，恒牙再萌出，否则新萌出的恒牙‘没位子’，可能造成排列不齐。”中山大学附属口腔医院儿童口腔科主任赵玮教授指出，入学第一年前后，孩子会长出“六龄齿”，也就是第一恒磨牙。作为萌出时间最早、陪伴我们时间最久的恒磨牙，“六龄齿”也最容易发生龋病，甚至造成过早脱落。她提醒，家长应该及时带孩子到医院进行恒磨牙的窝沟封闭，保护牙釉质不受细菌及代谢产物的侵蚀，增强牙齿抗龋能力。

备忘：参加激烈游戏时可戴牙套

从家长和老师细心照看的幼儿园阶段进入小学，很多孩子在课余时间犹如脱缰野马，容易受外伤，磕掉牙是最常见的口腔意外伤害。家长要对孩子做好教育，受伤后出现牙龈出血、牙齿裂纹、折断、松动、移位，应立即到医院就诊。等到孩子再大一点，参加体育活动和激烈游戏时，不妨戴上运动防护牙套，减少牙齿外伤。

记者8月29日从省安监局获悉，我省高度重视职业病防治工作，突出重点领域，强化监管队伍建设，从2008年至今，全省主要慢性职业中毒得到有效控制，基本消除了急性职业性放射性疾病。

截至今年6月，全省产生职业病危害的用人单位24876家，职工总数200万人。累计现患职业病29683例，其中七成以上是各类粉尘引起的尘肺病。为解决小微企业职业病防治意识淡漠，职业病防治基础弱、历史欠账多等难点，省安监局、省卫计委等部门合力推动职业病预防，明确执法重点，开展治本攻坚，将石英砂加工、木制家具制造、制鞋、危险化学品生产等12个行业列为整治重点。突出重点地区，对石英砂加工集中的凤阳县，铁矿开采集中的霍邱县、庐江县，制鞋集中的宿州市埇桥区，石材加工集中的岳西县、潜山县，铅酸蓄电池生产集中的界首市，作为省级职业病危害治理的重点地区，组织开展专项执法检查。此外，加强监管机构和队伍建设，全省100个县（市、区）安监部门设置了独立或合署的职业卫生监管机构，职业卫生监管人员207人。夏海军

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